第5章 小学生水平
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第5章小学生水平
习惯了新北市燥热嘈杂的八月,突然回到这仅仅开着风扇都足够舒适的小城夏夜,该是甚为惬意的,然而本应是躺在客厅地上看电视的李颜,此刻正待在房间紧张地翻开暑假作业本。
莫名地,他总觉得这种紧张非常怪异,大脑似乎对当下的紧张感产生了排异反应。
能不排异吗?李颜突然笑出了声,“妈的,老子是优等生,年级第一啊!”
回到五年级,那也还是育才小学的学习大明星,数学考试不粗心就是一百分,还怕暑假作业个球哦!
最大公约数、最小公倍数、体积、表面积、分数的意义、你追我赶的火车、丢下孩子自己越走越快还准备套圈的小明爸爸……
李颜会心一笑,真是简单又基础,这些题目很可爱。
然而真写起来,还是要聚精会神,这让他有些痛苦。
该如何形容这种感受呢,像是看到了一副美景想画下来却始终找不到笔,像是知道自己跳起来能拍走卡在篮筐的篮球腰却发不上力,像是考试明明看过答案到了考场却想不起来。
割裂感,无奈感,这就是失忆的力量吗?
无奈地写了半本数学题,李颜发觉期待中的那声“叮”没有响起,“是因为做这种数学题对我来说不算提升吗?”
他想起来自己还有个问题没问系统:
【查阅当前全部数值】
【请稍等】
大脑有如电流按摩,酥酥麻麻,一阵酸麻感硬是从天灵盖传递到脚底。
【全部数值查阅结果已整理,是否筛选】
李颜一愣,“全部数据”,鉴于连骂人洗澡都能成为技能,不筛选怕是可能把脑子撑爆,他犹豫了。然而不管是五年级的他,还是24岁的他,有一点是从来没变过的——
明知山有虎,偏向虎山行。越有挑战性的东西,他越喜欢。
【不筛选】
准备迎接数据风暴洗礼的李颜一瞬间就看到了完整清单:
【逻辑:4;心智:3】
【语文:13;口语:15;表达能力:16;孝心:15;体育运动:7】
【羽毛球:28;肌肉耐力:18;爆发力:21;体力:19;洗澡:25;骂人:12】
“就这?”
疑惑只在心中闪了一瞬,这些都是自打系统激活后出现过数值变动的项目,很明显系统只记录被加点的技能。
李颜掏出放在抽屉的小笔记本,自言自语都不敢,默默修改记录的规则:
在“技能数值以五年级的自己为基底”后边补充“基础数值不是零,需激活后查看确认”。
他的大脑也正在经历极速的头脑风暴:数值列表发了三条信息,说明一开始猜测的技能概念存在等级差异是对的,而且不同等级之间数值分布存在明显的整体性差异,说明不同级别技能加点的意义确实不同。
然而还是无法确认上限,也就很难直观判断这些数值的具体含义。
初步判断的办法倒是有,羽毛球是个很好的突破口。李颜正经学了三个多月,如果以全人类作为标准,绝对是少数中的少数了。而一个五年级的学生,身体发育都还差得远,他甚至还不是体育生,体育本来就是弱项,肌肉耐力爆发力体力在人群中自然也是属于弱项。
然而羽毛球跟身体素质相关项目的平均值,只差了九点。
按百分比来算,李颜敢判断自己优于全世界百分之九十的人,毕竟不打球的人才是绝大多数,但说身体素质,他恐怕不敢说自己到达了全人类的平均水平。
依此,他做出了一个推论:
【点数评判是否排除技能为零分的对象?】
【是】
他都没料到会有回答,一下子惊喜万分,张着嘴巴不敢出声,在房间里跟猴子一样手舞足蹈。
“这样就合理了,在打球的人群中,我也就比初学者好,哪怕技术不如我的初高中生都能拿身体素质压制我。相比之下,身体素质这种东西,不可能有人是零分,除非死了。”
他躺到床上去,“这样的话,虽然口语跟表达是我24岁的水平,但毕竟这十来年读的书积累的知识给丢了,语文的水平自然也降低了些。不过口语跟表达……我把好多词也忘了,说话没法引经据典的,可能这个分数也不是我的真正水平?”
【是不是只有我询问的问题存在正确答案,你才会回答?】
【是】
“好吧……磨人的小妖精,给我等着,你敢答,难道我还不敢问吗?”
系统的响应让李颜倍感兴奋,眼前几本作业本都变得顺眼许多。
“那就好好写吧,作业题既然没有难度,那就挑战一下速度,做题速度快了,这数学英语的总该加点了吧。”李颜深呼吸,聚精会神,“到时候跟语文一对比,就知道很多信息了。”
他同时有点担忧,万一数学英语出来的数字比语文还高,那该情何以堪啊。
屋里的小孩大脑飞速运转,笔走龙蛇在题本上翻飞,那边的母亲敲响了房门,打断了思绪:
“九点半了,出来刷牙睡觉。”
这句话的分量,在李颜家基本等于天条。李颜只感觉大脑烧得要冒烟,一下子缓下来,还真有些恍惚。可惜的是,长达一小时的拼搏没给他换回任何加点,触犯天条的结果很不幸福,于是他只能垂头丧气地起身。
从数学题海中驰骋到一心只想刷牙,他感受到疲倦,更多的则是“慢”。
一开始他还以为是脑子恍惚了变迟钝,但很快明白是他高速的思考还没适应过来,“刷个牙”这种简单操作与早就习惯的走向浴室的路线,信息量都太低了,一瞬间脑子就处理完毕,时间流速都跟变慢了一样。
这其实是一种很正常的体验,只是今天的李颜非常用心地感受着。
叮!
【思维速度+1】
才停下来的脑子又加足了马力,不是数学,而是思维速度?自己全力冲刺的时候没加,缓下来反倒加了?
参照物!
哪怕是刷着牙,李颜依旧在思考,如何认知到自己的思维在高速运转?在伱体验到周围慢下来的时候。
没有计时的跑步无法判断快慢,除非你身边有辆车,或者你自己加速之后又停下来,用自己的行为定义快慢。
他在刚刚感受到了思维速度的变化,以此定义了思维的“快速”。
【只有我定义到的技能才会提升?】
……
居然错了,果然这些技能概念应该是客观的,自己也是飘上天了,还妄图定义概念当造物主……李颜漱着口,决定把各种问题抛之脑后,他确实有些累了,就用一场美美的睡眠正式迎接自己的新生吧!
“九点半……初中毕业后自己就没试过早于十一点睡,儿时的时间用得真是奢侈呢。”
然后他就失眠了。
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第5章小学生水平
习惯了新北市燥热嘈杂的八月,突然回到这仅仅开着风扇都足够舒适的小城夏夜,该是甚为惬意的,然而本应是躺在客厅地上看电视的李颜,此刻正待在房间紧张地翻开暑假作业本。
莫名地,他总觉得这种紧张非常怪异,大脑似乎对当下的紧张感产生了排异反应。
能不排异吗?李颜突然笑出了声,“妈的,老子是优等生,年级第一啊!”
回到五年级,那也还是育才小学的学习大明星,数学考试不粗心就是一百分,还怕暑假作业个球哦!
最大公约数、最小公倍数、体积、表面积、分数的意义、你追我赶的火车、丢下孩子自己越走越快还准备套圈的小明爸爸……
李颜会心一笑,真是简单又基础,这些题目很可爱。
然而真写起来,还是要聚精会神,这让他有些痛苦。
该如何形容这种感受呢,像是看到了一副美景想画下来却始终找不到笔,像是知道自己跳起来能拍走卡在篮筐的篮球腰却发不上力,像是考试明明看过答案到了考场却想不起来。
割裂感,无奈感,这就是失忆的力量吗?
无奈地写了半本数学题,李颜发觉期待中的那声“叮”没有响起,“是因为做这种数学题对我来说不算提升吗?”
他想起来自己还有个问题没问系统:
【查阅当前全部数值】
【请稍等】
大脑有如电流按摩,酥酥麻麻,一阵酸麻感硬是从天灵盖传递到脚底。
【全部数值查阅结果已整理,是否筛选】
李颜一愣,“全部数据”,鉴于连骂人洗澡都能成为技能,不筛选怕是可能把脑子撑爆,他犹豫了。然而不管是五年级的他,还是24岁的他,有一点是从来没变过的——
明知山有虎,偏向虎山行。越有挑战性的东西,他越喜欢。
【不筛选】
准备迎接数据风暴洗礼的李颜一瞬间就看到了完整清单:
【逻辑:4;心智:3】
【语文:13;口语:15;表达能力:16;孝心:15;体育运动:7】
【羽毛球:28;肌肉耐力:18;爆发力:21;体力:19;洗澡:25;骂人:12】
“就这?”
疑惑只在心中闪了一瞬,这些都是自打系统激活后出现过数值变动的项目,很明显系统只记录被加点的技能。
李颜掏出放在抽屉的小笔记本,自言自语都不敢,默默修改记录的规则:
在“技能数值以五年级的自己为基底”后边补充“基础数值不是零,需激活后查看确认”。
他的大脑也正在经历极速的头脑风暴:数值列表发了三条信息,说明一开始猜测的技能概念存在等级差异是对的,而且不同等级之间数值分布存在明显的整体性差异,说明不同级别技能加点的意义确实不同。
然而还是无法确认上限,也就很难直观判断这些数值的具体含义。
初步判断的办法倒是有,羽毛球是个很好的突破口。李颜正经学了三个多月,如果以全人类作为标准,绝对是少数中的少数了。而一个五年级的学生,身体发育都还差得远,他甚至还不是体育生,体育本来就是弱项,肌肉耐力爆发力体力在人群中自然也是属于弱项。
然而羽毛球跟身体素质相关项目的平均值,只差了九点。
按百分比来算,李颜敢判断自己优于全世界百分之九十的人,毕竟不打球的人才是绝大多数,但说身体素质,他恐怕不敢说自己到达了全人类的平均水平。
依此,他做出了一个推论:
【点数评判是否排除技能为零分的对象?】
【是】
他都没料到会有回答,一下子惊喜万分,张着嘴巴不敢出声,在房间里跟猴子一样手舞足蹈。
“这样就合理了,在打球的人群中,我也就比初学者好,哪怕技术不如我的初高中生都能拿身体素质压制我。相比之下,身体素质这种东西,不可能有人是零分,除非死了。”
他躺到床上去,“这样的话,虽然口语跟表达是我24岁的水平,但毕竟这十来年读的书积累的知识给丢了,语文的水平自然也降低了些。不过口语跟表达……我把好多词也忘了,说话没法引经据典的,可能这个分数也不是我的真正水平?”
【是不是只有我询问的问题存在正确答案,你才会回答?】
【是】
“好吧……磨人的小妖精,给我等着,你敢答,难道我还不敢问吗?”
系统的响应让李颜倍感兴奋,眼前几本作业本都变得顺眼许多。
“那就好好写吧,作业题既然没有难度,那就挑战一下速度,做题速度快了,这数学英语的总该加点了吧。”李颜深呼吸,聚精会神,“到时候跟语文一对比,就知道很多信息了。”
他同时有点担忧,万一数学英语出来的数字比语文还高,那该情何以堪啊。
屋里的小孩大脑飞速运转,笔走龙蛇在题本上翻飞,那边的母亲敲响了房门,打断了思绪:
“九点半了,出来刷牙睡觉。”
这句话的分量,在李颜家基本等于天条。李颜只感觉大脑烧得要冒烟,一下子缓下来,还真有些恍惚。可惜的是,长达一小时的拼搏没给他换回任何加点,触犯天条的结果很不幸福,于是他只能垂头丧气地起身。
从数学题海中驰骋到一心只想刷牙,他感受到疲倦,更多的则是“慢”。
一开始他还以为是脑子恍惚了变迟钝,但很快明白是他高速的思考还没适应过来,“刷个牙”这种简单操作与早就习惯的走向浴室的路线,信息量都太低了,一瞬间脑子就处理完毕,时间流速都跟变慢了一样。
这其实是一种很正常的体验,只是今天的李颜非常用心地感受着。
叮!
【思维速度+1】
才停下来的脑子又加足了马力,不是数学,而是思维速度?自己全力冲刺的时候没加,缓下来反倒加了?
参照物!
哪怕是刷着牙,李颜依旧在思考,如何认知到自己的思维在高速运转?在伱体验到周围慢下来的时候。
没有计时的跑步无法判断快慢,除非你身边有辆车,或者你自己加速之后又停下来,用自己的行为定义快慢。
他在刚刚感受到了思维速度的变化,以此定义了思维的“快速”。
【只有我定义到的技能才会提升?】
……
居然错了,果然这些技能概念应该是客观的,自己也是飘上天了,还妄图定义概念当造物主……李颜漱着口,决定把各种问题抛之脑后,他确实有些累了,就用一场美美的睡眠正式迎接自己的新生吧!
“九点半……初中毕业后自己就没试过早于十一点睡,儿时的时间用得真是奢侈呢。”
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